POLTEKKES KEMEMKES JAKARTA
III
JURUSAN KEBIDANAN
PROGRAM STUDI KEBIDANAN
HARAPAN KITA
SILABUS
|
7.
Deskripsi
Mata Kuliah
Mata kuliah ini membahas tentang konsep asuhan
kebidanan komunitas sebagai salah satu area praktik bidan di komunitas dan
memberikan pemahaman pada mahasiswa
tentang konsep – konsep dan teori mengenai kebidanan komunitas, terutama
keterkaitannya dengan issue hak azasi manusia dan gender sehingga mampu
menerapkannya dalam kesehariannya di masyarakat sesuai dengan kebutuhan dan
masalah yang terjadi.
8.
Kompetensi/Tujuan
Pembelajaran
- Mahasiswa mampu mengintegrasikan ilmu-ilmu kesehatan ibu dan anak, kesehatan masyarakat, kesehatan reproduksi dan ilmu sosial lainnya pada praktek kebidanan komunitas
- Mahasiswa mampu memahami sejarah perkembangan dan permasalahan kebidanan komunitas di level nasional dan internasional
- Mahasiswa mampu mememahami peraturan perundangan serta kebijakan tentang kewenangan praktek bidan di komunitas
- Mahasiswa mampu mengkaji dan mengidentifikasi masalah kebidanan komunitas di Indonesia
- Mahasiswa mampu membuat perencanaan asuhan kebidanan di komunitas
- Mahasiswa mampu mengimplementasikan rencana kegiatan asuhan kebidanan di komunitas secara sensitif gender
- Mahasiswa mampu melaksanakan monitoring dan evaluasi dari asuhan kebidanan kebidanan komunitas yang sudah dilakukan
9.
Garis
Besar Materi Pembelajaran
- Pendekatan dan teori – teori yang mempengaruhi praktik kebidanan komunitas, yang meliputi ilmu-ilmu kesehatan ibu dan anak, kesehatan masyarakat, kesehatan reproduksi dan ilmu sosial lainnya pada praktek kebidanan komunitas
- Sejarah perkembangan dan permasalahan kebidanan komunitas di level nasional dan internasional dalam perspektive gender (keunggulan, kendala / hambatan, tantangan dan peluang)
- Peraturan perundangan serta kebijakan yang berhubungan dengan praktek kebidanan komunitas
- Pengakajian dan Identifikasi Masalah kebidanan komunitas di Indonesia
1)
Analisis
situasi dari sudut pandang gender :
Community diagnostic
2)
Analisis
sosial (kerangka kerja untuk memahami masalah sosial secara struktural)
3)
Instrumen
analisis situasi kesehatan masyarakat
4)
Tekhnik
pengumpulan data di masyarakat (wawancara, PRA, FGD, Indepth interview,
observasi dll)
5)
Tinggal
bersama masyarakat
- Perencanaan asuhan kebidanan di komunitas
1)
Penetapan
prioritas masalah dan urutan prioritas masalah termasuk kriteria dalam ranking
penentuan masalah
2)
Jenis
– jenis rencana asuhan kebidanan di komunitas, contoh : Program – program yang
ada seperti desa siaga, p4k, bidan delima, dll
- Implementasi rencana kegiatan asuhan kebidanan di komunitas secara sensitif gender dengan memperhatikan kode etik profesi dan aspek legalitas
1) Pelayanan kesehatan di masyarakat
2) Kunjungan rumah
3) Pengorganisasian dan pengembangan
masyarakat
4) Pengembangan kemitraan
5) Pendidikan kesehatan publik
6) Fasilitasi dan advokasi
7) Tanggap Darurat : kasus maternal neonatal,
bencana dll
- Monitoring dan evaluasi dari asuhan kebidanan kebidanan komunitas yang sudah dilakukan
1) Indikator keberhasilan dalam evaluasi
2) Metode MONEV
3) Strategi MONEV
4) Dokumentasi kebidanan komunitas
(Pencatatan dan pelaporan kegiatan)
10.
Uraian Beban Studi
Beban studi mata kuliah asuhan
kebidanan komunitas : 4 SKS ( T : 1 dan
P :3 )
Untuk beban 1 SKS Teori = 1 x 1 x 14 mgg = 14 jam
Untuk beban 3 SKS Praktik/ Lab = 3 x 2 x 14 mgg = 84 jam
- WAKTU PELAKSANAAN
Proses pembelajaran mata
kuliah ini dimulai pada tangal 3 September s/d 12 Oktober 2012. Terdiri dari 7
pertemuan/minggu. Setiap pertemuan terdiri dari 2 - 3 jam sudah termasuk teori
dan praktik.
12.
Strategi Pembelajaran
1. Teori (T) : dilakukan di kelas dengan
menggunakan ceramah, diskusi, presentasi, dan penugasan kelompok.
2. Penugasan kelompok : Mahasiswa dibagi
menjadi 6 kelompok/kelas, setiap kelompok terdiri dari 6 – 7 orang. Setiap
kelompok mendapat tugas pertama sesuai
dengan materi/ pokok bahasan terkait (asuhan kebidanan komunitas pada
maternal dan neonatal baik di rumah, posyandu maupun polindes). Tugas kedua yang terkait dengan
pengorganisasian dan pengembangan masyarakat. . Tugas ketiga membuat session
plan pendidikan kesehatan, yang berkaitan dengan KIA-KB. Metode yang digunakan
adalah diskusi, prenstasi, ceramah tanya jawab, role play dan pembuatan makalah.
(Baca pedoman pembuatan tugas tersebut)
3. Praktik (P) : materi tentang orientasi dan sosialisasi, pengkajian,
perencanaan, implementasi dan evaluasi. Metode yang digunakan ceramah, tanya
jawab, diskusi, role play, penugasan kelompok dan refleksi. (Baca pedoman
praktikum askeb V)
13.
Evaluasi
1.
Teori :
a. Tugas I, II, dan III : 25 %
b. UTS : 30 %
c. UAS : 45 %
Total : 100 %
2.
Praktik :
a. Kinerja : 50
%
b. Laporan tertulis : 50 %
Total :100 %
Nilai Akhir : (1 T + 3 P) /4
- Buku Sumber
1. Buku Utama :
- Bennet V ruth, Linda K Brown, myles Text Book For Midwives (BU-1)
- Buku Kesehatan Masyarakat, Asrul Azwar
- Community Development, Sasangko A
- Varney’s H. Varneys Midwivery. Jonnes & Brlet Publisher. London S : 1997
- Pengurus Pusat IBI. 1999. Etika dan Kode Etik Kebidanan. Yakarta
- Depkes RI Bidan di masyarakat. Yakarta
- Linda V. Walsh. 2001. Midwivery Community Based Care. W.B Sauders Company Philadelphia
- Modul – modul MPS dan MTBS
- Jacqueline Dunkley. 2000. Health Promotion in Midwifery Practices. Edinburg London. Philadelphia
- Mark Cronk DKK. 1992. Community Midwivery. Butterwort. Heinemann
- Guntur Bambang Hamurwono. 2005. Bahan Ajar Kebidanan Comunitas. Peran Safe Motherhood Dalam penurunan MMR dan IMR
- Sweet R Betty, Mayes Midwefery a text Booksfor Midweves, Jones & Bartlet publishers, London S : 1997 (Bu:2)
- Pendidikan Kesehatan , Prof Sufijo
- Mary Cronk, Carolina F. 1994, Community Midwefery, London 9BU.3)
2. Buku Anjuran :
a.
Stándar
Pelayanan Kebidanan Depkes RI
b.
Modul
MPS (BA-7)
c.
Modul
MTBS (BA-8)
d.
IBI,
1997, Kompetensi Bidan Indonesia, Jakarta (BA-10)
e.
Varney’s
H. Varneys Midwivery. Jonnes & Brlet Publisher. London S : 1997
f.
Permenkes
900/2002, Depkes RI, Jakarta(BA-6)
g.
Sunarwati
Sularyo, Deteksi dan IntervenÃs Dini Penyimpangan, Tumbuh Kembang Anak dan
Upaya Optimalisasi Koalitas SDM, Jakarta. (BA-4)
h.
Pengurus
Pusat IBI 1999. Etika dan Kode etik Kebidanan, Jakarta (BA-2)
i.
Linda
V. Walsh. 2001. Midwivery Community Based Care. W.B Sauders Company
Philadelphia (BA-6)
j.
Standar
Pelayanan Kebidanan Depkes RI (BA-9)
- KISI-KISI SOAL
No
|
Pokok/Sub Pokok Bahasan
|
K1
|
K2
|
K3
|
K4
|
K5
|
K6
|
∑
|
10%
|
15%
|
25%
|
25%
|
15%
|
10%
|
100%
|
||
1
|
Konsep kebidanan Komunitas a. Pendekatan dan
teori – teori
yang mempengaruhi praktik
b. kebidanan
komunitas
HFA, SM, Community
development,
c. kesehatan ibu dan anak.
d. kesehatan masyarakat
|
1
|
|
2
|
2
|
1
|
2
|
8
|
|
e. Working in The community
(persiapan, kegiatan, dan jeajaring
kerja)
f. konsep pemberdayaan perempuan
|
1
|
1
|
2
|
2
|
1
|
1
|
8
|
2
|
Sejarah perkembangan dan permasalahan kebidanan komunitas di level
nasional dan internasional dalam perspektive gender : keunggulan, kendala /
hambatan, tantangan dan peluang
|
|
1
|
1
|
1
|
1
|
|
4
|
3
|
Peraturan perundangan serta kebijakan yang berhubungan dengan praktek
kebidanan komunitas :
a.Tugas
dan tanggung jawab bidan di komunitas
b. Standar pelayanan kebidanan
c. Kode etik bidan
d. Standar asuhan kebidanan
|
1
|
1
|
2
|
1
|
1
|
|
6
|
|
Registrasi praktik bidan
f. Kewenangan bidan di
komunitas
|
|
1
|
1
|
1
|
1
|
|
4
|
4
|
Pengkajian dan Identifikasi
Masalah kebidanan komunitas di
Indonesia:
a. Analisis situasi dari sudut pandang
gender : Community diagnostic
b. Analisis sosial (kerangka kerja untuk
memahami masalah sosial secara struktural)
|
|
1
|
1
|
3
|
|
1
|
6
|
|
c. Instrumen pengumpulan data/analisis kesehatan masyarakat
d. Tekhnik pengumpulan data di masyarakat
(wawancara, PRA, FGD, Indepth interview, observasi dll)
e. Tinggal bersama masyarakat
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
|
5
|
5
|
Perencanaan asuhan
kebidanan di komunitas
a. Penetapan prioritas masalah dan urutan
prioritas masalah termasuk kriteria dalam ranking penentuan masalah
b. Jenis – jenis rencana asuhan kebidanan
di komunitas, contoh :
1) Program yang berkaitan
dengan KIA/KB
2) desa siaga
3) p4k
4) bidan delima, dll
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
6
|
6
|
Implementasi rencana kegiatan asuhan kebidanan di komunitas secara
sensitif gender dengan memperhatikan kode etik profesi dan aspek legalitas
a.Pelayanan kesehatan
di masyarakat (ANC, pertolongan
persalinan di rumah, asuhan nifas, BBL dan KB
|
1
|
1
|
5
|
4
|
1
|
2
|
14
|
|
b.Kunjungan rumah
c. Pengorganisasian dan pengembangan masyarakat
(Posyandu, polindes, dasa wisma, tabulin, donor darah berjalan dan ambulan
desa)
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
|
5
|
|
d. Pengembangan kemitraan dengan tenaga kesehatan lain dan masyarakat (
kader, dukun, tokoh masyarakat)
e. Pendidikan kesehatan
f. Fasilitasi dan advokasi
|
|
1
|
1
|
1
|
1
|
|
4
|
|
g. Tanggap Darurat : kasus maternal
neonatal dan sistem rujukan.
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
6
|
7
|
Monitoring dan evaluasi dari asuhan kebidanan kebidanan komunitas yang
sudah dilakukan
a.Indikator keberhasilan dalam
b.Metode MONEV
c.Strategi MONEV (Proses dan
hasil)
d.Dokumentasi kebidanan
komunitas : Kohort Ibu dan
Bayi/Balita, Pencatatan dan
pelaporan kegiatan
|
|
1
|
1
|
1
|
1
|
|
4
|
|
|
8
|
12
|
20
|
20
|
12
|
8
|
80
|
Mengetahui
Ketua Jurusan Kebidanan
Poltekkes Kemenkes Jakarta III
(Sri Mulyati, SPd. MKes.)
NIP.196511111990012001
|
Jakarta, 3 Agustus 2012
Penanggung Jawab Mata Kuliah/Kaprodi
Kebidanan Harapan Kita
(Karningsih, SKep. MKM)
NIP.196612271991032004
|
|
|
|
RINCIAN
JADWAL KEGIATAN PEMBELAJARAN
MATA KULIAH : Mutu Layanan Kebidanan
KODE MATA KULIAH : Bd. 404
KODE MATA KULIAH : Bd. 404
BEBAN STUDI : 2 sks (1T dan 1P)
No
|
Tujuan
Pembelajaran
|
Pokok Bahasan & Sub pokok Bahasan
|
Strategi Pembelajaran
|
Alokasi Waktu
|
Kelas
|
Hari/tgl/jam
|
Pengajar
|
Ket
|
|
T
|
P
|
|
|
|
|
||||
1.
|
Mampu
memahami konsep kebidanan komunitas
|
1.Konsep kebidanan Komunitas a. Pendekatan
dan teori – teori
yang mempengaruhi praktik
b. kebidanan komunitas
HFA, SM, Community
development,
g. kesehatan ibu dan anak.
h. kesehatan masyarakat
|
* Ceramah
* Penugasan
Kelompok
* Diskusi
* Role play
|
1
|
2
|
Reg. A
Reg. B
|
Senin, 3-9-12
10.00-13.00
Senin, 3-9-12
07.30-09.30
10.00-11.00
|
Karningsih
|
|
i. Working in The community
(persiapan, kegiatan, dan jeajaring
kerja)
j. konsep pemberdayaan perempuan
|
|
1
|
4
|
Reg. A
Reg. B
|
Selasa, 4-9-12
07.30-09.30
10.00-11.00
Rabu, 5-9-12
14.00-17.00
Selasa, 4-9-12
11.00-13.00
14.00-15.00
Rabu, 5-8-12
10.00-13.00
|
Karningsih
|
|
||
2.
|
Mampu
refleksikan sejarah perkembangan dan permasalahan kebidanan komunitas di
level nasional dan internasional dalam perspektive gender (keunggulan,
kendala / hambatan, tantangan dan peluang)
|
2.Sejarah
perkembangan dan permasalahan kebidanan komunitas di level nasional dan
internasional dalam perspektive gender : keunggulan, kendala / hambatan, tantangan
dan peluang
|
* Ceramah
* Penugasan
Kelompok
* Refleksi
* Role play
|
1
|
6
|
Reg. A
Reg. B
|
Kamis,6-8-12
12.00-13.00
14.00-17.00
Jum’at, 7-8-12
11.00-13.00
14.00-16.00
Kamis,6-9-12
07.30-09.30
10.00-12.00
Jum’at, 7-8-12
07.30-09.30
10.00-12.00
|
Nina
|
|
3
|
Mahasiswa
mampu Memperhatikan peraturan perundangan serta kebijakan tentang kewenangan
praktek bidan di komunitas
|
3.Peraturan perundangan serta kebijakan yang
berhubungan dengan praktek kebidanan komunitas :
a.Tugas dan tanggung jawab bidan di
komunitas
b.
Standar pelayanan kebidanan
c.
Kode etik bidan
d.
Standar asuhan kebidanan
|
|
1
|
4
|
Reg. A
Reg. B
|
Senin, 10-9-12
10.00-13.00
Selasa,11-9-12
07.30-09.30
10.00-11.00
Senin, 10-9-12
07.30-09.30
10.00-11.00
Selasa,11-9-12
11.00-13.00
14.00-15.00
|
Emi Nurjasmi
|
|
e. Registrasi
praktik bidan
f.
Kewenangan bidan di komunitas
|
* Ceramah
* Penugasan
Kelompok
* Diskusi
* Presentasi
|
1
|
5
|
Reg, A
Reg, B
|
Rabu,12-9-12
14.00-17.00
Kamis, 13-9-12
12.00-13.00
14.00-16.00
Rabu,12-9-12
10.00-13.00
Kamis, 13-9-12
07.30-09.30
10.00-12.00
|
Emi Nurjasmi
|
|
||
4.
|
Mahasiswa
mampu mengkaji dan mengidentifikasi masalah kebidanan komunitas di Indonesia
|
4.Pengkajian dan Identifikasi
Masalah kebidanan komunitas di
Indonesia:
f. Analisis situasi dari sudut pandang
gender : Community diagnostic
g. Analisis sosial (kerangka kerja untuk
memahami masalah sosial secara struktural)
|
* Ceramah
* Penugasan
Kelompok
* Presentasi
* Role play
|
1
|
6
|
Reg. A
Reg. B
|
Jum’at,13-9-12
11.00-13.00
14.00-16.00
Senin,17-9-12
10.00-13.00
Jum’at,13-9-12
07.30-09.30
10.00-12.00
Senin,17-9-12
07.30-09.30
10.00-11.00
|
Gita N
|
|
h. Instrumen pengumpulan data/analisis kesehatan masyarakat
i. Tekhnik pengumpulan data di masyarakat
(wawancara, PRA, FGD, Indepth interview, observasi dll)
j. Tinggal bersama masyarakat
|
|
1
|
4
|
Reg. A
Reg. B
|
Selasa,18-9-12
07.30-09.30
10.00-11.00
Rabu, 19-9-12
14.00-17.00
Selasa,18-9-12
11.00-13.00
14.00-15.00
Rabu, 19-9-12
10.00-13.00
|
Rosni L
|
|
||
5
|
Mampu membuat perencanaan asuhan kebidanan di
komunitas
|
5.Perencanaan asuhan kebidanan di
komunitas
h. Penetapan prioritas masalah dan urutan
prioritas masalah termasuk kriteria dalam ranking penentuan masalah
i. Jenis – jenis rencana asuhan kebidanan
di komunitas, contoh :
1) Program yang berkaitan
dengan KIA/KB
2) desa siaga
3) p4k
4) bidan delima, dll
|
|
1
|
5
|
Reg. A
Reg. B
|
Selasa,18-9-12
07.30-09.30
10.00-11.00
Rabu, 19-9-12
14.00-17.00
Selasa,18-9-12
11.00-13.00
14.00-15.00
Rabu, 19-9-12
10.00-13.00
|
Rusmartini
|
|
6
|
Mampu
mengimplementasikan rencana kegiatan asuhan
kebidanan di komunitas secara sensitif gender
|
Implementasi rencana kegiatan asuhan kebidanan di komunitas secara
sensitif gender dengan memperhatikan kode etik profesi dan aspek legalitas
a.Pelayanan kesehatan
di masyarakat (ANC, pertolongan
persalinan di rumah, asuhan nifas, BBL dan KB)
Ujian Tengah Semester
(UTS)
|
|
1
|
6
|
Reg. A
Reg. B
|
Kamis,20-9-12
12.00-13.00
14.00-17.00
Jum’at, 21-9-12
11.00-13.00
14.00-16.00
Kamis,20-9-12
07.30-09.30
10.00-12.00
Jum’at, 21-9-12
07.30-09.30
10.00-12.00
Senin, 24-9-2012
|
Theressia
PJ dan Tim
|
|
|
b.Kunjungan rumah
c.Pengorganisasian dan pengembangan
masyarakat (Posyandu, polindes, dasa wisma, tabulin, donor darah berjalan dan
ambulan desa)
|
|
1
|
5
|
Reg. A
Reg. B
|
Selasa, 25-9-12
07.30-09.30
10.00-11.00
Rabu, 26-9-12
14.00-17.00
Selasa, 25-9-12
11.00-13.00
14.00-15.00
Rabu, 26-9-12
10.00-13.00
|
Rosni L
|
|
|
|
|
d.Pengembangan
kemitraan dengan tenaga kesehatan lain dan masyarakat ( kader, dukun, tokoh
masyarakat)
e.Pendidikan
kesehatan
f.Fasilitasi
dan advokasi
|
|
1
|
7
|
Reg. A
Reg. B
|
Kamis,27-9-12
12.00-13.00
14.00-17.00
Jum’at, 28-9-12
11.00-13.00
14.00-16.00
Kamis,27-9-12
07.30-09.30
10.00-12.00
Jum’at, 28-9-12
07.30-09.30
10.00-12.00
|
Ayi Diah
|
|
|
|
g.Tanggap
Darurat : kasus maternal neonatal dan sistem rujukan.
|
|
1
|
5
|
Reg. A
Reg. B
|
Senin, 1-10-12
10.00-13.00
Selasa,2-10-12
07.30-09.30
10.00-11.00
Senin, 1-10-12
07.30-09.30
10.00-11.00
Selasa,2-10-12
11.00-13.00
14.00-15.00
|
Theressia
|
|
7
|
Mampu
melakukan monitoring dan evaluasi dari asuhan kebidanan kebidanan komunitas
yang sudah dilakukan
|
7. Monitoring dan evaluasi dari asuhan kebidanan
kebidanan komunitas yang sudah dilakukan
a.Indikator keberhasilan dalam
b.Metode MONEV
c.Strategi MONEV (Proses dan
hasil)
|
|
1
|
2
|
Reg. A
Reg. B
|
Rabu, 3-10-12
14.00-17.00
Rabu, 3-10-12
10.00-13.00
|
Ayi Diah
|
|
d.Dokumentasi kebidanan
komunitas : Kohort Ibu dan
Bayi/Balita, Pencatatan dan
pelaporan kegiatan
|
|
1
|
6
|
Reg. A
Reg. B
|
Kamis,4-10-12
12.00-13.00
14.00-17.00
Jum’at,5-10-12-12
11.00-13.00
14.00-16.00
Kamis,4-10-12
07.30-09.30
10.00-12.00
Jum’at, 5-10-12
07.30-09.30
10.00-12.00
|
Rusmartini
|
|
||
8
|
Mampu
mengaplikasikan praktik kebidanan komunitas mulai dari orientasi wiliyah,
sosialisasi, pemetaan, pengakajian, identifikasi masalah, perencanaan,
pelaksanaan, dan evaluasi
|
Praktikum kebidanan komunitas mulai dari orientasi wiliyah, sosialisasi,
pemetaan, pengakajian, identifikasi masalah, perencanaan, pelaksanaan, dan
evaluasi
|
|
-
|
17
|
Reg. A
&
Reg. B
|
Senin s/d Jum’at.
8 Oktober s/d 12 Oktober 2012
|
Tim
|
|
|
Total Jumlah Jam
|
|
|
14
|
84
|
|
|
|
|
Mengetahui
|
Jakarta, 3 Agustus 2012
|
Ketua Jurusan Kebidanan
Poltekkes Kemenkes Jakarta III
(Sri Mulyati, SPd. MKes.)
NIP.196511111990012001
|
Pj. Mata Kuliah Askeb V/Ka.Prodi kebidanan
Harapan Kita
(Karningsih, SKep. MKM)
NIP.196612271991032004
|
Lampiran
Tugas Pendidikan Kesehatan :
A. Materi Penkes Ibu Hamil :
1. Antenatal Care
2. Anemia Pada Ibu Hamil
3. Pemberian Tablet Fe
4. Fisiologi Ibu Hamil Trimester I
5. Fisiologi Kehamilan Trimester II
6. Fisiologi Ibu Hamil Trimester III
7. Imunisasi TT
8. Persiapan Persalinan
9. Gizi Ibu Hamil
10. Pertolongan Persalinan Normal
11. Senam Hamil
12. Personal Hygine
13. IMD
14. Maslah Yang Lazim Pada Ibu Hamil
B. Materi Penkes Ibu Nifas :
1.
Perawatan Ibu Nifas
2.
Gizi Ibu NIfas
3.
Senam Nifas
4.
Perawatan Payudara
5.
Teknik Menyusui Yang Benar
6.
Perawatan Luka Jahitan
C. Materi Penkes BBL :
1. ASI
2. Perawatan Bayi Sehari-hari
3. Makanan Tambahan Bayi
4. Imunisasi Dasar Bayi
5. Masalah Yang Lazim Timbul Pada Bayi
D. Materi Penkes KB :
1. Pil
2. Suntik
3. Susuk
4. AKDR
5. Kontap
6. Efek Samping Alat Kontrasepsi
7. Alat Kontrasepsi